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幼儿园中班教案《荷叶伞》含反思

2019-08-13

幼儿园中班教案《荷叶伞》含反思

幼儿园中班教案《荷叶伞》含反思来源:日期:2019-07-24中班教案《荷叶伞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发敏锐的观察力和积极的表达欲望,在观察的基础上能用较流畅的语言表述连贯的图意,培养幼儿团结互助、乐于助人及学会与人分享的品质,快来看看幼儿园中班《荷叶伞》含反思教案吧。

活动目标:1、在观察的基础上能用较流畅的语言表述连贯的图意。

2、激发幼儿敏锐的观察力和积极的表达欲望。

3、培养幼儿团结互助、乐于助人及学会与人分享的品质。 4、能简单复述故事内容,并进行角色表演。 5、萌发对文学作品的兴趣。 教学重、难点:1、发展幼儿的感受力和语言表达能力。

2、培养幼儿团结互助、乐于助人及学会与人分享的品质。

活动准备:多媒体教学课件、放大的图片、喷壶、雨伞活动过程:一、组织教学:唱歌、师幼互相问好。

二、创设情境,引出本课主题。

1、请几名幼儿与老师玩游戏,突然下雨了(喷壶喷点水),我们怎么办呢?我有一把伞,请小朋友们一起躲雨。

2、问:你们觉得快乐吗?为什么呢?(帮助别人,被别人帮助)三、观看多媒体课件,宏观了解图意。

1、我这有一部动画片,想请小朋友们看一看,看完后要告诉我发生了一件什么事哟!2、观看课件。

(配音乐的图片)3、幼儿说说发生了什么事?四、观看放大的图片,引导幼儿按顺序讲述出每一幅图片的内容。

五、再次对照多媒体画面,完整、连贯的讲述。

六、师小结:小朋友之间要团结友爱,互相帮助,学会与人分享,我们的生活就会处处充满爱。

我也希望我们班的每个小朋友都能成为一个传播爱的使者。 七、播放《让爱传出去》的音乐,带出活动室。 活动反思:这一环节,我运用直观法,提问法,结合挂图讲述故事,让幼大胆讲述,加深他们对图画的理解,从而深入体验图画内涵。 鼓励幼儿大胆地说出自己所看到的、所想到的,你一言、我一语,使其在轻松、愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。

再次结合课件,完整、连贯、详细的讲述。 本环节,以课件为指引,幼儿在理解图意的基础上,把故事讲完整、具体。 教育幼儿要团结友爱、乐于助人,学会与人分享。

小百科:荷花一般长到150厘米高,横向扩展到3米。

荷叶最大可达直径60厘米,莲花最大直径可达20厘米。