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幼儿园小班教案《数鸭子》含反思

2019-08-13

幼儿园小班教案《数鸭子》含反思

>>>幼儿园小班教案《数鸭子》含反思时间:2019-02-13小班教案《数鸭子》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿发挥想象,在已有的生活经验上创编歌词,并表演,幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上,唱准曲调、吐字清楚,幼儿初步感受生活、艺术的美,体验活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《数鸭子》含反思教案吧。

  活动目标  1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上,唱准曲调、吐字清楚。

  2、引导幼儿发挥想象,在已有的生活经验上创编歌词,并表演。   3、幼儿初步感受生活、艺术的美,体验活动的乐趣。   4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。   5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

  教学重点、难点  幼儿发挥想象力、创造力,创编歌词,并表演。

  活动准备  背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片。

  活动过程  一、活动导入  1、听小鸭子叫的声音,引出小鸭。

  2、幼儿根据已有的生活经验,谈谈对鸭子的了解,认识鸭子。   3、学学小鸭走路,引出课题。   二、学习歌曲  1、逐步出示图片(如;当唱到大桥下时出示图片大桥;当唱到一群鸭的时候,出示图片小鸭。

)帮助幼儿记忆歌词,也为歌曲创编做好铺垫。   2、请小老师教唱。   三、歌词创编  1、谈话活动(请幼儿谈谈生活中,你们还看到哪里又什么?)  2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中,应该怎么样加。

  3、老师和孩子们一起创编歌词,请孩子们表演。   四、活动结束  老师和孩子们一起出教室找一找,幼儿园里有什么,能加到歌词中去。

  五、活动延伸  请孩子们将自己想到的歌词场景画出来。   活动反思  在开展教学活动的时候,我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者,同时也是听众和观众,如:当孩子们想到了一些东西,但不知道自己该这么表达的时候,我要和孩子们一起想办法,该怎么样把它加到适当的地方去;当孩子们唱歌、跳舞时,我要细心观察他们的表情、感觉等,进而建立一种和谐的师生关系,让幼儿在和谐的气氛中发展。 该活动培养了孩子们的想象力、创造力,激发了孩子们对音乐的兴趣,提高了他们对音乐的感受力。 但是,通过这次活动的开展,我发现孩子们的语言词汇积累不多,语言表达力不是很好,在一会的活动中有待加强培养。 小百科:鸭是雁形目鸭科和鸭亚科水禽的统称,或称真鸭。

鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。

腿位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。